教育的首要环节就是调动学生的兴趣,培植出良好的习惯,尊重并承认各人之间的差异,并给予充分施展的空间。教是途径,育才是目的。
天赋,对事物超乎寻常的兴趣,学习力和创造力。
天赋有四种状态。休眠态,萌发态,激发态和凋亡态。
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教育的首要环节就是调动学生的兴趣,培植出良好的习惯,尊重并承认各人之间的差异,并给予充分施展的空间。教是途径,育才是目的。
天赋,对事物超乎寻常的兴趣,学习力和创造力。
天赋有四种状态。休眠态,萌发态,激发态和凋亡态。