终于又修好了打印机。如果跟之前一样反而没意思，所以我就增加了功能，比如说，现在完全可以用手机打印了。
不仅如此，现在我的打印机已经是个网络打印机了，在局域网内的任何浏览器上登陆，都可以控制打印了。
下一步是增加摄像头功能。
用树莓派做个家庭服务器，不但可以控制打印机，控制摄像头，控制台灯，还能做文件服务器。
黑客帝国，看了不下三次了，竟然从来没看懂过，哎！
这种感觉不是第一次出现，也不会是最后一次。
卫不甘平庸，想搏一把，我能理解，但我是怎么看的呢？
以前觉得创业是个复杂的工程，要懂技术，懂产品，懂需求和市场，懂管理，要能找到挣钱的路子，要能想到分钱的办法，要能融得了资，还要投的出钱，对外能竞争，对内能领导。这其中大部分知识我都没有，所以几乎全部都要学，然而看书和视频，总觉得虚了一层，只是自己想了一套，对不对还是得靠实践检验的。
完善这一套商业理论到底有什么价值，我不确定，只是想把失败的风险降低一些，或许有用或许没用，但还是要不断完善。除非商业真的没有规律可言，否则有理论总是比没有理论强一些的。
生日快乐！
看了一天的书，此刻打着伞，在车站等朱回来。
这是幸福吧。
rails的尝鲜算是完了，那么，下一步该怎么走？
我总结出来的学习流：首先是直观的刺激，激起学习的兴趣；之后是用非常简单的hello用例快速尝鲜；然后就进入敏捷过程，一方面不断学习基础知识，一方面动手参与项目开发，循环往复，螺旋上升，当能够独立负责一部分模块时便算是真正入门了；入门后，自己修行开始，或者由此及彼举一反三掌握更多模块，或者跨界修行，上升到系统层级。所有的评价基于实际的贡献，依据贡献产生声望，而声望就意味着财富。
要保持同样的高度，飞机需要巨大的功耗，而风筝只要一根线就好了。这就是自由的代价。
第一次坠机，居然在树上，多少年没爬树了，腿上两道口子还疼，但，都是自找的。
乘过飞机，玩过飞机，就不再留恋土地。
心灵之眼，爸爸居然翻修了房屋，还跟我聊起了商业模式。
大大小小的，形形色色的商业组织，如果要提取共性，会是哪些呢？
不是特征归纳，所以不是自利；
品质服务和成本，感觉有些混乱；
所以得回归到商业的本质。
商业的本质是什么？交换
交换的动机是什么？需求
交换的对象是什么？产品
利润是怎么回事？产品价值与需求价值之差
什么是产品？通过技术使资源重组
什么是需求？以生存和发展为核心的欲望
什么是价值？估值
产品价值怎么理解？对资源的估值
需求价值怎么理解？对满足欲望所需成本的估值
试着解释下嫖娼。性是嫖客生存的欲望之一，他对满足这一欲望的成本估值xxx；娼将自己的身体资源以技术重组为产品或称为服务，并为之进行估值xx；两方相遇，根据各自估值达成交换意向，之后巫山云雨，履行合约，完成价值交换。
Categories
译言网 | 中国的创造力是如何被扼杀的？
又一次心灵之眼，这次事关尊严。
作文作业收起来放在讲台上。
一个人被老师逮住把柄，狠狠数落一番。
通常我们俩是不交或者迟交作文作业的。
我之前的表现让老师很不爽却也没脾气。
老师瞅了一眼作业，问被罚的那个胆战心惊的学生，你是不是没交作业？
学生把头使劲往下低。
老师很满意，随后转头瞄见了我，不怀好意地奸笑且轻蔑的问我：你是不是也没交作业？
她以为这下可以让我颜面扫地，我却正色回应：老师，你在侮辱我。
她诧异又疑惑，我说，你可以问xx（是我们课代表，是她信任的典型好学生，也是我同桌）
确认后，气氛就僵住了。
从没有人，敢跟老师硬碰硬，还让她理亏，从没有人。
同学们都惊呆了，看这场戏如何收场。
老师脸上也挂不住。
最后她说你想怎样？
老师，你得道歉。
她和同学们更震惊了，从来没有这种事，老师向学生道歉。
我冷冷地看着她，没有商量的余地。
她拿起粉笔，写了我的名字，之后写了一堆大意是我是好娃的冠冕堂皇而又逻辑不同的话，没用对不起，没说出来。
我其实已经满足了，班级开始欢呼雀跃。
这事，就叫尊严。
好久没加班到深夜了。
知乎牛人的问答，哪些是学校不教却终生受用的知识：
期望管理。
阈值管理。
时空观管理。
之前，第一个感触很深，第二个有感觉，第三个没有任何觉察，但看过回答后，便觉得说的很对。
搭电梯，如果走到门口，电梯刚好下来，会觉得很开心，好幸运；如果走到门口，发现电梯刚刚下去，就会抱怨刚才咋不走快那么一点点，好倒霉。理性来看，你到电梯门口时，电梯停在哪一层完全是个随机事件，你的等待时间有一个最大值和最小值，最小值是零，最大值是刚好下去然后层层停，之后层层停到顶楼再下到你所在的一层。等待时间越长，沮丧感越强烈，越感到不幸福。
即便意识到这一点，理性上能够客观对待，但是事情发生时，主观上仍旧不可避免的会产生情绪波动，套用思考快与慢里的一个概念，是系统一设置了一个期望时间，比如等一段不长的时间，如果提前就感到幸福，如果严重延迟就会感到很不幸。
这就是期望值管理，是我们感到幸福或不幸的重要来源。